項(xiàng)目名稱(chēng)：結(jié)繩記事

　　項(xiàng)目背景：

　　在二次世界大戰(zhàn)中，有如珍珠港事件，諾曼底登陸等著名戰(zhàn)例。而極少為大眾所知的是，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)之后，其實(shí)還有一場(chǎng)驚心動(dòng)魄，血雨腥風(fēng)的間諜戰(zhàn)。無(wú)論是軸心國(guó)還是以同盟國(guó)，都把間諜作為一支重要力量使用，激烈的情報(bào)爭(zhēng)奪戰(zhàn)與熱血的戰(zhàn)場(chǎng)是同時(shí)的，展現(xiàn)了歷史上*登峰造極，波瀾壯闊的間諜戰(zhàn)爭(zhēng)。不僅有刀光劍影，也有鮮花覆蓋的陷阱和美酒，毒藥，有智慧的光芒也有背后的冷箭……

　　二戰(zhàn)初期日本占領(lǐng)上海后并沒(méi)有占領(lǐng)上海的各國(guó)租界，而各國(guó)租界就像一個(gè)個(gè)孤島。各國(guó)為了自身的利益在租界上演了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　一天一個(gè)陌生人往郵筒里塞入了三封信，就消失了。三個(gè)**的領(lǐng)事館同時(shí)得到了其中的一封信。情報(bào)人員打開(kāi)信后，信里只有一段繩結(jié)，和如下幾行字。

　　“我已被發(fā)現(xiàn)。事關(guān)重大。請(qǐng)破譯。繩結(jié)三天后失效。”

　　項(xiàng)目準(zhǔn)備：

　　1. 確定參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)

　　2. 為每個(gè)小組準(zhǔn)備60厘米長(zhǎng)的繩子20根，兩米長(zhǎng)的繩子一根 (所有繩子為軟細(xì)繩);

　　3. A4紙10張，筆6支;

　　4. 注意控制現(xiàn)場(chǎng)氛圍，盡快讓學(xué)員進(jìn)入討論氛圍。

　　項(xiàng)目注意事項(xiàng)：

　　引導(dǎo)學(xué)員情緒

　　-鼓勵(lì)

　　-對(duì)抗

　　-平復(fù)

　　-激烈

　　項(xiàng)目流程：

　　一、給學(xué)員1.5小時(shí)的間去討論;

　　二、要在教練規(guī)定時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)出一套屬于本小組的密碼;

　　三、所設(shè)計(jì)的密碼要能翻譯中文，英文，數(shù)字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等常用內(nèi)容;

　　四、設(shè)計(jì)完密碼后把隊(duì)員分成兩組，一為編寫(xiě)組，教練把一段文字交給編寫(xiě)組，編寫(xiě)組負(fù)責(zé)根據(jù)密碼把教練給的相關(guān)文字在繩子上打結(jié)。一組為編譯組，負(fù)責(zé)把編寫(xiě)組傳遞過(guò)來(lái)的打了結(jié)的繩子根據(jù)密碼再翻譯成文本。答案*符合原來(lái)文字的小組獲勝;

　　五、在編寫(xiě)組編碼時(shí)，編譯組要到教練指定的場(chǎng)地等待(也可以由其他教練帶領(lǐng)下做趣味游戲)編寫(xiě)組打完結(jié)后，離開(kāi)場(chǎng)地，編譯組進(jìn)入開(kāi)始翻譯;

　　六、挑戰(zhàn)開(kāi)始前收走所有參訓(xùn)人員的手機(jī);

　　七、項(xiàng)目時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

　　項(xiàng)目分享：

　　全體隊(duì)員圍成一圈坐下分享，分享要點(diǎn)如下

　　什么是溝通?

　　你是如何與別人溝通的?

　　在溝通中遇到了什么障礙?為什么會(huì)產(chǎn)生障礙?

　　你在溝通未果的情況下是什么心情?你是否改變了自己的心態(tài)?結(jié)果是什么?

　　項(xiàng)目目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)員意識(shí)到，有效溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要意義;

　　2.團(tuán)隊(duì)溝通制度的建立與修正原則;

　　3.如何才可以實(shí)現(xiàn)有效溝通，并迅速形成有效決議;

　　4.提升團(tuán)隊(duì)的組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的能力;

　　5.檢驗(yàn)溝通的技巧，了解影響溝通的因素;

　　6.學(xué)會(huì)如何迅速調(diào)整心態(tài)，了解調(diào)整心態(tài)的重要性;

　　7.在此次團(tuán)隊(duì)行動(dòng)中，**的作用力體現(xiàn)在那些方面