培訓管理關(guān)于企業(yè)來說，加強企業(yè)常識的沉淀、管理、傳達和立異，增強企業(yè)核心競爭力，進步企業(yè)生產(chǎn)力與作業(yè)效率，添加職工凝聚力，以更低本錢了解更多常識、更快地進行學習，進步職工的個人事務才干和企業(yè)人員的歸納本質(zhì)。

　　企業(yè)培訓管理關(guān)于培訓管理者來說：減輕了作業(yè)負擔，豐厚本身的教育手段，企業(yè)培訓管理進步管理水平，提供始終如一的高質(zhì)量培訓，并且作用可量化評估。

　　企業(yè)培訓管理漏斗的特性就在于“漏”，其所出現(xiàn)的是一種“自上而下逐步削減”的趨勢，但這個不是問題的要害。要害的問題是——這種現(xiàn)象在企業(yè)培訓管理中幾乎無處不在。

　　眾所周知，績效管理重在進程，沒有進程必定不會有好的成果，成果不可也必定是進程有問題，企業(yè)培訓管理其實也相同，進程絕比照成果更重要。在這個案例中，高層的目的其實都是想經(jīng)過這種**培訓，來提高全體店長的管理實操才干，然后改動各自門店職工的行為，促進門店業(yè)績的整體提高。這個要點在進程，各店長有必要把學到的東西加以運用，各區(qū)域司理有必要在運用進程中進行檢查督導，培訓部有必要不定期對進程進行檢查，這樣才干確保成果?？墒?，到了下面的管理者手里，卻變成了成果就是考試合格，就是敷衍老板。

　　其實，相似的漏斗現(xiàn)象在企業(yè)培訓管理中舉目皆是，也是企業(yè)培訓管理中遭遇的*要害瓶頸。一切的企業(yè)、一切的培訓企業(yè)管理者都應該重視它，否將，培訓無效將一向陪伴你。