在常識經(jīng)濟時代，職工在企業(yè)發(fā)展中越來越重要。培育和使用有用能的人才越來越多的遭到企業(yè)的重視;同時，企業(yè)開端利用企業(yè)文明的力氣來調(diào)集和發(fā)揮他們的潛能和積極性。

　　怎么有用地傳達企業(yè)文明得到職工的認同，進步職工的工作績效成為企業(yè)管理者越來越重視的問題。拓寬訓練是適用于所有的常識或?qū)W習范疇。詳細到企業(yè)文明的傳達，即拓寬訓練不僅適用于企業(yè)文明和精力文明的交流，也適用于物質(zhì)文明、制度文明、行為。

　　從企業(yè)文明視角的體會式訓練的特征來看，拓寬訓練同樣適用于團隊協(xié)作。不同的行業(yè)，不同的企業(yè)有不同的文明特征。經(jīng)過對體會式訓練與當時的市場運行特征的實際情況，體會式訓練是經(jīng)常用來培育職工的交流和協(xié)作能力，管理能力和創(chuàng)新能力。體會式訓練作為一種新的訓練形式，著重學員的參加和體會，能夠有用地補償傳統(tǒng)訓練文明訓練范疇的缺點和缺少。

　　企業(yè)文明一般都能得到職工的認同和有用的交流取決于兩個因素：

　　一是核心思想是正確的，清晰的和卓越的;

　　二是這種思想能夠有用地施行下去，讓每一個職工的價值都能夠表現(xiàn)出來，這反映在他們的實際工作。

　　在企業(yè)文明建設的實踐中，很多企業(yè)文明具有很好的內(nèi)容和精力實質(zhì)，但一直沒有得到很好的傳達和分散的原因，是企業(yè)文明的傳達缺少正確的、恰當?shù)姆椒ê褪侄危鸵惶卓茖W的、操作的通訊系統(tǒng)。傳統(tǒng)的視角重視企業(yè)文明傳達往往是行為和制度層面，主要表現(xiàn)在對企業(yè)和靜態(tài)宣揚一些主意的規(guī)則和法令，但企業(yè)文明的傳達方式的精力理念卻缺少一個恰當和有用的交流。

　　體會式訓練針對學生主體性、經(jīng)歷、有意義的、互動的常識結構，滿意了企業(yè)精力和文明的隱性常識的采集要求的條件。它表現(xiàn)了自然的訓練范疇優(yōu)勢、情緒、價值觀的情感、價格，如對職工進行職工情緒訓練等。在參加到詳細的運營事務中培育、灌輸職工敬崗愛業(yè)，堅韌不拔等積極的正能量的企業(yè)文明，企業(yè)精力。這不是強制性的填鴨式的教育，也不是赤裸裸的輸液，而是職工自己的個性化訓練的經(jīng)歷，是主體自己對問題的理解，感遭到的環(huán)境影響的特征企業(yè)文明的力氣，并逐漸承受，而且發(fā)明和傳達優(yōu)異的企業(yè)文明。