要讓人員重視，與培訓評價有用結(jié)合必不可少，要經(jīng)過考試、現(xiàn)場測評、操作查驗等手段進行調(diào)查，而且把評價分數(shù)與學員的查核等掛鉤，而不僅僅是走過場，這樣促使人員在培訓中把常識技術學好。一起，讓人員拿出執(zhí)行培訓內(nèi)容的具體措施來，如讓人員寫下培訓后的心得、感想，這樣培訓完畢后，上級主管和培訓組織者就能夠根據(jù)人員的實施措施查看跟催。

　　培訓完畢時，培訓組織者需要和企業(yè)相關人員，依照培訓的內(nèi)容，改進、完善現(xiàn)有的作業(yè)方法、流程等，形成一個新的模版常識庫，這樣人員就能夠依照新的方法來作業(yè)，培訓常識就在潛移默化中使用到日常作業(yè)。如電話營銷培訓完畢后，就要依照培訓內(nèi)容，把規(guī)范的電話營銷話術、電話營銷流程、常見的問題和應對戰(zhàn)略寫下來，下發(fā)給每個人員，這樣一次培訓就能讓人員不斷受益。，。如時間辦理計劃辦理課程，就要求人員根據(jù)時間辦理法則制定每天或每周的作業(yè)計劃，看看是否具備輕重緩急、優(yōu)先次序準則。針對銷售技巧培訓，要經(jīng)過組織定期的人員模擬實戰(zhàn)、角色扮演等形式，抓住時機，強化培訓作用。針對企業(yè)外派培訓，要讓人員把學到的常識講授給其它人分享，要求人員用學到的常識改進現(xiàn)在的做法等。

　　另外，針對關鍵性、非常重要的課程，還能夠人員把握使用狀況與查核掛起鉤來，強化人員的行為，這樣的作用會更佳。如培訓了績效面談教導之后，把主管的績效面談教導次數(shù)、作用作為下次的查核目標，相信主管們一定會高度重視這件事，會把培訓的內(nèi)容活學活用于日常作業(yè)中。

　　總之，培訓過程中細節(jié)無處不在，尤其是關鍵性細節(jié)，假如忽視了，就會形成預備充足，但*終功虧一簣的結(jié)局。因此，高度重視培訓中的細節(jié)作業(yè)，把培訓作業(yè)做的一無是處，培訓才會真實帶來高價值，提升企業(yè)的競賽優(yōu)勢。